Tabla de contenidos
ESTUDIOS
METÁFORA Y CULTURA EN LA TRADUCCIÓN | Resumen |
Stefano Arduini |
EL NUEVO INFIERNO EN LA LITERATURA DEL EXTERMINIO NAZI. UNA TOPOGRAFÍA PARA LA MEMORIA | Resumen |
Javier Aristu Mondragón |
LA CARTA COMO DOCUMENTO LINGÜÍSTICO: LA DEÍXIS EN EL DISCURSO EPISTOLAR | Resumen |
María José Borrero Barrera, Rafael Cala Carvajal |
RAVISIO TÉXTOR ENTRE CERVANTES Y LOPE DE VEGA: UNA HIPÓTESIS DE INTERPRETACIÓN Y UNA CODA TEÓRICA | Resumen |
Pedro Conde Parrado, Javier García Rodríguez |
LOS GÉNEROS LITERARIOS. UNA APROXIMACIÓN COGNITIVA A LA LUZ DE LOS ESTUDIOS EMPÍRICOS DE LA LITERATURA | Resumen |
Francisco Chico Rico |
VOCES DOMINANTES Y VOCES DISIDENTES: ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO PERIODÍSTICO ALMERIENSE DEL SIGLO XIX | Resumen |
Olga Cruz Moya |
EL VALOR DE LA PALABRA EN EL RETABLO ESPAÑOL. DE FINALES DEL GÓTICO A COMIENZOS DEL NEOCLASICISMO | Resumen |
Concepción de la Peña Velasco |
LOS NUEVOS LECTORES | Resumen |
Amelia Fernández |
ANÁLISIS DEL TEXTO LEXICOGRÁFICO: LENGUAJE CIENTÍFICO VERSUS SUBJETIVIDAD | Resumen |
Esther Forgas Berdet, María Herrera Rodrigo |
CALVIN Y HOBBES, UN EJEMPLO DE INTERTEXTUALIDAD EN EL CÓMIC | Resumen |
José A. Oliver Marroig, Mª Magdalena Capó Juan |
PROPUESTA DE ORGANIZACIÓN CONCEPTUAL-PROTOTÍPICA DE LOS DERECHOS, DEBERES Y GARANTÍAS EN EL DISCURSO CONSTITUCIONAL IBEROAMERICANO | Resumen |
Herminia Provencio Garrigós |
UN EJEMPLO DE APLICACIÓN Y USO DE LAS PÁGINAS WEB EN LA CLASE DE INGLÉS PARA ARQUITECTOS | Resumen |
Paloma Úbeda Mansilla |