Tabla de contenidos
ESTUDIOS
“AQUÍ HAY NECESSIDAD DE PERSONA CAPAZ EN MUCHAS LENGUAS”. | Resumen |
Mercedes Abad Merino |
LOS DICCIONARIOS ESPECIALIZADOS DE LA ARQUEOLOGÍA | Resumen |
Gonzalo Águila Escobar |
CON CERVANTES, DE MÉXICO A ESPAÑA | Resumen |
Carmen Agulló Vives |
ELIAS CANETTI: VIVIR EN LA LENGUA | Resumen |
Tomás Albaladejo Mayordomo |
APOSICIÓN SINTAGMÁTICA: POR UNA DESCRIPCIÓN CONJUNTA DE LOS SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS APUESTOS | Resumen |
Mercedes Banegas Saorín |
LA DINÁMICA RACIONAL EN EL CAMPO DISCURSIVO | Resumen |
Lázaro Carrillo Guerrero |
LA DIMENSIÓN BIOGRÁFICA DE VEINTE AÑOS Y UN DÍA DE JORGE SEMPRÚN | Resumen |
Jaime Céspedes |
LA INFLUENCIA SOCIAL EN LA CONCEPCIÓN DE LO RIDÍCULO-CÓMICO A TRAVÉS DE LA COMEDIA | Resumen |
Fátima Coca Ramírez |
LA TRIPULACIÓN Y LA ACTIVIDAD NAVIERA EN NEBRIJA. NATURALEZA Y FUNCIÓN LÉXICA DEL SINTAGMA NOMINAL | Resumen |
María del Mar Espejo Muriel |
ESTRATEGIAS INTERPRETATIVAS EN LAS TRADUCCIONES ITALIANAS DE JULIO CORTÁZAR E ISABEL ALLENDE | Resumen |
Covadonga Gema Fouces González |
ANÁLISIS CONTRASTIVO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA LINGÜÍSTICA EN SUIZA Y EN ESPAÑA: EL PLURILINGÜISMO A DEBATE | Resumen |
Elena Garayzábal Heinze, Yolanda García Hernández |
REIVINDICACIÓN DEL GIRO “A POR” | Resumen |
Francisco Gómez Ortín |
LA ARQUEOLOGÍA DEL TEXTO EN LA TRADUCCIÓN LITERARIA. EL EJEMPLO DE UN ENSAYO DE PIRANDELLO | Resumen |
Belén Hernández |
ESCRIBIR CON LOS SOLITARIOS. TRAS LAS HUELLAS DE KIERKERGAARD Y NIETZSCHE | Resumen |
Mauro Jiménez |
CALAS EN LA CAÍDA DE MADRID DE RAFAEL CHIRBES | Resumen |
Juan Miguel López Merino |
PALABRAS EN LA ANTESALA DE LA MUERTE. ÖLÜMÜN BEKLEME SALONUNDAKİ SÖZCÜKLER | Resumen |
María José Martínez, Miren Josebe Sabater |
GLOSARIO DE TÉRMINOS GAYS COMPUESTOS POR LA PALABRA “QUEEN” Y SU TRADUCCIÓN | Resumen |
Nuria Navarro Zaragoza |
UNA VISIÓN COMPARADA DE LAS LITERATURAS NEGROAFRICANAS POSTCOLONIALES EN LENGUAS EUROPEAS | Resumen |
Monique Nomo Ngamba |
LA EVOLUCIÓN DEL DETECTIVE EN EL GÉNERO POLICÍACO | Resumen |
Iván Martin Cerezo |
ENFOQUES PARA EL ESTUDIO DE LA ADQUISICIÓN DE UNA L2 COMO LENGUA DE ACOGIDA. SU EVOLUCIÓN HACIA UN MODELO DESCRIPTIVO DE CORTE PRAGMÁTICO | Resumen |
Beatriz Soto Aranda, Mohamed EL-MADKOURI |