COMPONENTES LINGUOCREATIVOS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA ACTUALES EN ESPAÑA EN EL ASPECTO DE LAS RELACIONES “REMITENTE – DESTINATARIO”
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| 1. | Título | Título del documento | COMPONENTES LINGUOCREATIVOS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA ACTUALES EN ESPAÑA EN EL ASPECTO DE LAS RELACIONES “REMITENTE – DESTINATARIO” |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Olga Shevchenko; Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos. Moscú |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, afiliación, país | Elena Remchukova |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | remitente, destinatarios, medios linguocreativos, contaminación estilística, influencia; addresser, addressee, linguocreative means, stylistic contamination, influence. |
| 4. | Descripción | Resumen | En este artículo se trata del uso de los medios linguocreativos como recurso del aumento del nivel de dialogismo de los textos periodísticos analíticos. Interactuando con los medios metafóricos de los textos periodísticos los medios linguocreativos (neologismos, citaciones transformadas, unidades fraseológicas, titulares polisemánticos) forman la parte pragmática del artículo analítico actual. Además los medios linguocreativos ayudan a expresar la opinión del autor. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | Universidad de Mucia |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2016-12-30 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Estudios |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://tonosdigital.com/ojs/index.php/tonos/article/view/1654 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | Tonos Digital; NÚMERO 32 - ENERO 2017 |
| 12. | Idioma | Español=es, English=en | en |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | © 2000-2015 TonosDigital® Los autores mantienen el copyright, concediendo a la revista el derecho de primera publicación. Se permite el uso para fines docentes de los textos, datos e informaciones contenidos en estas páginas. Se exige, sin embargo, permiso de los autores para publicarlas en cualquier soporte o para utilizarlas, distribuirlas o incluirlas en otros contextos accesibles a terceras personas.  Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. |